ABP con eTwinning

A formación permanente do profesorado, a través do CAFI e os CFR, deu este ano un novo pulo a eTwinning, creando un curso presencial chamado ABP con eTwinning.

Este curso, de 12 horas, está distribuído en tres bloques:

• Aprendizaxe Baseado en Proxectos
• eTwinning como escenario para traballar por proxectos (de aula, de centro)
• Boas prácticas en eTwinning.

A Embaixada eTwinning é a encargada de levar a cabo as dúas primeiras sesións, deixando a terceira en mans de eTwinners galegos de diferentes etapas que teñen proxectos con Selos de Calidade. 

Os cursos e a súa descrición serán como seguen:

CFR LUGO: A celebrar os días 19, 26 de outubro e 2 de novembro. As relatoras, Susana Vázquez (embaixadora eTwinning) e Yolanda Barallobre, para as dúas primeiras sesións, a terceira e cuarta sesións contarán con Eva Fernández, Susana Sabarís, Carlos Castro, Susana Simó, Marcos Arias, Pilar Pérez e Ana Fernández.

CFR FERROL: A celebrar os días 14, 21 e 28 de novembro. As relatoras, Susana Vázquez (embaixadora eTwinning) e Yolanda Barallobre, para as dúas primeiras sesións, a terceira e cuarta sesións contarán con Eva Fernández, Susana Sabarís, Carlos Castro, Susana Simó, Marcos Arias, Pilar Pérez e Ana Fernández.

CFR A CORUÑA: A celebrar os días 12, 19 e 26 de xaneiro. As relatoras, Susana Vázquez (embaixadora eTwinning) e Yolanda Barallobre, para as dúas primeiras sesións, a terceira e cuarta sesións contarán con Eva Fernández, Susana Sabarís, Carlos Castro, Susana Simó, Marcos Arias, Pilar Pérez e Ana Fernández.

CFR OURENSE: Aínda sen data pechada, contará coa embaixadora Patricia Conde.

CAFI: A celebrar os días 1,8 e 15 de febrero, contará coa embaixadora Mela Rodríguez .Cada sesión será compartida con exemplos de boas prácticas a cargo de Pilar Pérez e Ana Fernández, Marcos Arias. 

Reunión da Embaixada eTwinning na Consellería de Educación

O pasado 26 de outubro, o equipo que compón a Embaixada eTwinning en Galicia foi recibido na Consellería de Educación polas asesoras Luz Ares Fandiño e Patricia Ares Yáñez para, como vén sendo habitual, organizar as tarefas do curso actual.

Na xuntanza, demos a benvida oficial ás novas embaixadoras, Esther Pérez e Carmen M. Fernández. Houbo un momento para recordar e agradecer o labor ao fronte da Embaixada de Marcos Vence, Carmen Fernández e Aarón Bernárdez.

A xuntanza percorreu a nova plataforma eTwinning, aloxada no novo espazo europeo, cos seus logros e, aínda, as súas incertidumes. Segue avanzando o acceso e a migración de contidos.

Tamén se acordaron as participacións na formación que se nos atribúe e que, neste momento do curso son as que seguen:

Plan Proxecta: Educación Patrimonial a través de eTwinning. (desde o primeiro trimestre, Plan Proxecta, aula CAFI)

Iníciate na ESEP e eTwinning (segundo trimestre, a través de Platega)

Perfeccionamento en eTwinning (terceiro trimestre, a través de Platega)

Aprendizaxe baseada en proxectos a través de eTwinning, con sesións en Lugo, Ferrol, A Coruña, Ourense e Santiago. (xa se está a desenvolver durante o primeiro e segundo trimestres, CFR, presenciais)

Por suposto, serán atendidas aqueloutras nas que nos convoquen para PFPP ou cursos diversos.

Igualmente, estaremos presentes nas Xornadas de novembro Internacionaliza a túa escola, que se celebrarán de xeito presencial en Santiago, como cada ano.

Un momento de encontro que nos deixou un sorriso que compartimos con todos vós.

IX Encontro da rede española de embaixadores eTwinning en Madrid

 O 14 e 15 de outubro tivo lugar en Madrid o IX Encontro de Embaixadores eTwinning de España. Como representante galega, asisitiu a embaixadora Esther Pérez. 

Tras os anos de pandemia, había moitas ganas de atoparse, intercambiar experiencias e, por suposto, falar da problemática da nova plataforma eTwinning.

Coma sempre, ademais das charlas dende o Servicio Nacional, que versaron sobre a nova plataforma e a integración do Plan Dixital dos centros e a súa relación con eTwinning, houbo ponencias onde algúns compañeiros falaron das súas experiencias e proxectos. Por exemplo, as pequenas asociacións estratéxicas do novo programa Erasmus, a elaboración dun curso certificado e avalado pola SNA, dentro da plataforma eTwinning, ou a mellor maneira de prantexar o aprendizaxe mixto ou "blended" nas nosas aulas. Dúas embaixadoras invitadas, de Portugal e Polonia, faláronnos de como funciona a rede de embaixadores nos seus países.

Tamén se fixeron obradoiros en pequenos grupos para reflexionar sobre a nosa función de embaixadores, centrada en tres exemplos diferentes: a estructura dunha boa formación cara os nosos compañeiros, a aplicación da aprendizaxe-servicio en eTwinning e a relación interna dos membros da comunidade embaixadora dun país.

A continuación, vos deixamos unha pequena mostra fotográfica do evento.

A asistente galega ao encontro, Esther Pérez

Compañeiros embaixadores das distintas Comunidades Autónomas

"A casa dos embaixadores", co que esperamos dela escrito nos posits

Foto de familia do IX Encontro de Embaixadores eTwinning

▬ European Medieval Towns

 

Presentamos un dos proxectos eTwinning desenvolvidos dentro do Plan Proxecta na modalidade de Patrimonio cultural europeo en colaboración no programa eTwinning.

O Plan Proxecta é unha iniciativa da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, en colaboración con diferentes organismos, dirixida a fomentar a innovación educativa nos centros a través de programas educativos que desenvolvan as competencias clave como eixe do currículo e os elementos transversais.

Trátase do proxecto European Medieval Towns realizado na EOI de Ourense en colaboración coa Escola de Segunda Oportunidade de Kalamata (Grecia), o Liceo Científico G. Banzi Bazoli de Lecce (Italia) ea Escola Profesional Beira-Aguieira de Coimbra (Portugal) .

O proxecto ven de ser recoñecido co Selo Nacional de Calidade.

"O proxecto axudou aos alumnos a coñecer o propio legado medieval así como o legado medieval en outros países. Elaboraron materiais colaborativos e debatiron nos foros sobre a maneira de preservar o legado histórico nos seus países.

Na parte inicial do proxecto o alumnado tivo que recoller información sobre o legado medieval nas súas cidades, facendo fotografías e elaborando descricións que subiron a un muro colaborativo en Padlet.

Na tarefa final, os alumnos intercambiaron postais cos socios nas que amosaban algúns dos elementos mais representativos do legado medieval nas súas cidades"

Todos os productos xerados polos alumnos pódense ver no Twinspace do Proxecto

 A modo de resumo deixamos esta presentación Genially: 

▬ #SUMATEALAPETANCA

Presentamos un dos proxectos eTwinning desenvolvidos dentro do Plan Proxecta na modalidade de Patrimonio cultural europeo en colaboración no programa eTwinning.

O Plan Proxecta é unha iniciativa da Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, en colaboración con diferentes organismos, dirixida a fomentar a innovación educativa nos centros a través de programas educativos que desenvolvan as competencias clave como eixe do currículo e os elementos transversais.

Trátase do proxecto #SUMATEALAPETANCA realizado entre o Ceip Plurilingüe Porto Cabeiro de Redondela (España) e o College Canterane de Castedenau de Médoc (Francia).

A coordinadora do proxecto cóntanos o seguinte: 

"Tentouse buscar un socio francés dun entorno que xa tivese tradición de xogar á petanca ao igual que o entorno do noso alumnado para darlle continuidade a idea de que en diferentes países se desenvolve un mesmo xogo.

Na consecución deste proxecto participaron 3 mestras e un total de 24 alumnos/as de 9/10 anos e 18 alumnos/as de 12/13 anos. Centrouse no xogo da Petanca tratándoo  nun traballo interdisciplinar entre as  materias de Educación Física, Lingua Castelá, Lingua Galega, Arts (Plástica), Matemáticas, Ciencias Naturais, Ciencias Sociais e sesións de Informática, buscando o desenvolvemento das competencias clave, partindo da investigación sobre o patrimonio lúdico, transmitido polos maiores que rodean aos alumnos/as. Trátase de chegar a erradicar que é un xogo de maiores.

O alumnado foi o protagonista do deseño, da elaboración de actividades e do produto final. Traballou de xeito colaborativo cos seus compañeiros socios.

Deixamos neste genially en que consistiu o proxecto.

Este é o Twinspace do proxecto.

▬ Un salto en Roma

Un salto en Roma  foi un proxecto  eTwinning desenvolvido con alumnado entre 14 e 16 anos. polo IES de Poio, o  Agrupamento de  Escolas  Sá de Miranda de Braga e o  Liceo  G.  Peano de Roma,

O proxecto buscou  traballar competencias clave, especialmente a lingüística, dixital e social,  ademais de desenvolver  o  curriculum de Latín no centro español e de Lingua española nos centros portugués e italiano. Para iso creáronse  equipos internacionais que se repartiron as distintas seccións dunha revista dixital

O primeiro número da revista tratou temas xerais e o segundo número da revista abordou o tema do ano en  eTwinning: os centros educativos e a nova  Bauhaus europea.

Os obxectivos do poxecto consistiron en mellorar competencias clave, fundamentalmente a competencia dixital e lingüística e competencias sociais e cívicas., abordar o  curriculum das nosas materias dunha forma innovadora, fomentar a autonomía do alumnado na súa aprendizaxe e favorecer a comunicación intercultural. 

Tras unha fase de presentación de alumnado, dos seus centros e localidades e de elección de  logo,

organizados en grupos internacionais prepararon o número 1 da revista manexando a bibliografía dispoñible no  Twinspace. Cada equipo tiña un foro onde se repartiron distintas funcións na revista e ían chegando acordos para os contidos.

Para o número 2 o  Twinspace tiña bibliografía sobre a nova  Bauhaus europea e sobre a educación na Antiga Roma para integrar  o tema  curricularmente en Poio.

Esta e a ligazón ao Twinspace. 

eTwinning na Facultade de Ciencias da Educación, Santiago

 

O pasado venres día 6 de abril, a Facultade de Ciencias da Educación, da USC, daba cabida aos proxectos eTwinning nunha xornada organizada por Carol Gillanders, Raúl Eirín e Isabel Dans e á que daba apertura Carmen Morante, Decana da Facultade. Durante a mañá, o programa europeo foi presentado aos futuros docentes, achegando información desde moi diversas perspectivas:

• A Administración, a través de Patricia Ares, chegada desde a Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa.

•    A Facultade de Ciencias da Educación, a través de representantes do profesorado e alumnado participantes nos proxectos eTwinning desenvolvidos, por vez primeira, na USC con alumnos e alumnas universitarios.
• Profesores de EP, con ampla traxectoria en proxectos europeos e colaboradores coa Facultade.
• A Embaixada eTwinning en Galicia, con Susana Vázquez, que presentou a filosofía do programa exemplificado no proxecto actual do seu centro: Cadea de hoteis de insectos.

Podes ver aquí o programa.

Na xornada, destinada a público en xeral, pero especialmente para alumnos do Grado en Formación do Profesorado de EI e EP, reuniu a preto dun centenar de persoas para ser testemuña do que se está a desenvolver na Facultade e para animar á participación nos TFG e TFM, facendo parte das experiencias presentadas na convocatoria dos Premios ITE 2022.

eTwinning é un programa innovador para implementar nos centros educativos galegos... que mellor que coñecelo desde a propia formación inicial do profesorado?

Parabéns pola iniciativa!